http://mshsud.tv/spip.php?rubrique244 Né de l'association entre Lise Verlaet (LERASS-Céric) et la MSH SUD, NumeRev est un projet de portail interdisciplinaire de ressources scientifiques numériques qui se donne notamment pour mission d'être un incubateur scientifique et un vecteur privilégié de science ouverte (open science ou open research). SPIP : 3.2.11 [24473] http://www.rssboard.org/rss-specification fr © Maison des Sciences de l'Homme de Montpellier 2006-2023 antoine.bourlier@mshsud.org (Antoine Bourlier) antoine.bourlier@mshsud.org (Antoine Bourlier) http://mshsud.tv/local/cache-vignettes/L330xH330/rubon244-e271b.jpg?1645732470 http://mshsud.tv/spip.php?rubrique244 Le but de cette intervention est de présenter les travaux menés durant l'ANR HyperOtlet en montrant l'intérêt épistémologique de travailler sur des concepts forgés et imaginés par Paul Otlet pour comprendre les continuités et discontinuités avec nos questionnements actuels, notamment en matière informationnelle et documentaire. Nous décrirons et expliquerons la portée du concept d'hyperdocumentation dans ses évolutions et formes actuelles afin de mieux démontrer l'intérêt d'envisager des prolongements conceptuels au sein d'applications logicielles. Olivier Le Deuff, est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université Bordeaux Montaigne. Ses recherches portent sur les littératies, les humanités digitales, l'histoire et l'épistémologie des sciences de l'information et de la documentation. Il vient de publier aux éditions ISTE l'ouvrage Hyperdocumentation. http://mshsud.tv/spip.php?article1063 http://mshsud.tv/spip.php?article1063 Thu, 31 Mar 2022 14:30:00 +0800 En 2020, un consortium de dix organisations emmenées par l'infrastructure OPERAS ont réalisé une enquête d'ampleur sur les modèles dit "diamant" d'accès ouvert, qui n'impliquent de paiement ni pour les auteurs ni pour les lecteurs. L'enquête a révélé l'importance de ce modèle pour la communication scientifique, aussi bien en ce qui concerne le nombre total de revues concernées (jusqu'à 29 000) que son extension en termes de disciplines, communautés scientifiques, langues de publication et pays. Publiées en majorité par des institutions de recherche et des sociétés savantes, ces modèles représentent une instanciation contemporaine d'une ancienne tradition de communication scientifique qui a longtemps été éclipsée par la prédominance des modèles commerciaux d'édition. Jouant un rôle essentiel dans la diffusion des savoirs et l'élaboration et la circulation des connaissances, ces publications sont pourtant peu connues des financeurs de la recherche, peu soutenues au niveau institutionnel et affrontent au quotidien une multiplicité de défis logistiques, techniques, financiers. Comment mieux soutenir ces modèles qui font pourtant la preuve de leurs vertus, c'est sans doute une des questions importantes qui se posent maintenant aux politiques de science ouverte. Pierre Mounier est ingénieur de recherche à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), directeur associé d'OpenEdition, coordinateur d'OPERAS infrastructure européenne pour les livres en accès ouvert et co-directeur du DOAB. Il possède une grande expertise dans les infrastructures liées à la communication savante en sciences humaines et sociales, en science ouverte et en humanités numériques. http://mshsud.tv/spip.php?article1061 http://mshsud.tv/spip.php?article1061 Wed, 16 Mar 2022 14:00:00 +0800 A travers cette conférence nous tenterons d’expliciter les dynamiques inhérentes aux mutations (des ?) numériques, en les interrogeant dans leur complexité systémique et dans une logique de compréhension par et pour les acteurs de la gouvernance numérique, ces derniers étant tantôt maître d’ouvrage, tantôt utilisateur/usager ? Néanmoins ce sera là une expérience partagée car tous les acteurs de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche sont confrontés au quotidien à ces instrumentations/dispositifs/outils numériques, que nous qualifions de « numérique universitaire ». Ce système universitaire est en pleine dynamique de changements. Un changement de cadre organisationnel, qui depuis le début du XXI° siècle, s’est ré-organisé sur des principes d’économie mondiale de la connaissance, que l’on accepte ou non, et, qui en France, a reçu des modifications réglementaires de manière régulière et successive. Mais aussi, un changement des usagers et membres, durant cette même période, qui avec l’arrivée des usages du numérique ont profondément évolué dans leur façon d’apprendre, de trouver l’information, de travailler ensemble, de dialoguer,…Système instable, obligation de mieux s’organiser, nouvelles pratiques numériques, développement de stratégie locale pour se distinguer, se différencier ou bien résister à une crise sanitaire, autant d’éléments qui nécessitent de développer une maturité numérique pour les universités et établissements au niveau de leur stratégie et de leur mise en œuvre, qui redessine finalement leur propre organisation. Comment sont reliés les concepts de numérique et d’innovation dans les établissements de l’Enseignement supérieur ? Comment certains établissements ont adoucit l’effet « destructeur » de l’arrivée du numérique ? Quelle forme d’organisation a été mise en place pour accompagner les dispositifs numériques ? A l’heure où les réglementions tendent à développer l’autonomie de l’établissement, existe-t-il des points communs ? http://mshsud.tv/spip.php?article1023 http://mshsud.tv/spip.php?article1023 Thu, 08 Apr 2021 14:30:00 +0800 L’objectif de cette conférence sera tout d’abord de situer le mouvement de l’Open sciences dans une dimension diachronique et comparatiste, mettant en débat les idéologies qui le soutiennent et les tensions qui le divisent, laissant au final, peu de place aux communautés épistémiques. Le focus sera ensuite celui des asymétries qui se dessinent dans les nouveaux modèles économiques en construction et en test pour la communication scientifique, laissant augurer des modalités très différentes. La politique publique de la France et sa spécificité seront questionnées au regard des autres repositionnements internationaux. http://mshsud.tv/spip.php?article1016 http://mshsud.tv/spip.php?article1016 Thu, 21 Jan 2021 14:00:00 +0800 Les promesses du Machine Learning sont souvent survendues mais ce qui est certain c'est qu'il apporte un véritable défi à travers une nouvelle division de l'apprentissage (Zuboff). Si les Machine learners avancent sans cesse dans la direction d'un désencastrement de l'IA vis-à-vis du design organisationnel et des contributions des experts, ils seront confrontés à de vraies déconvenues en surestimant la valeur de leurs prédictions. Mais dans le même temps, ils obtiendront un véritable avantage en termes de connaissance des comportements sociaux en précision et en profondeur, ce qui placera leur entreprises en position de contourner toutes les institutions et les lois, des gouvernements comme des villes. Une autre voie est cependant possible pour développer un "human-machine learning" qui renforcera les pouvoirs des organisations et des citoyens, non seulement au moment des usages des résultats du ML mais au cœur même de leur conception. http://mshsud.tv/spip.php?article1013 http://mshsud.tv/spip.php?article1013 Fri, 04 Dec 2020 09:00:00 +0800 Le numérique est souvent considéré comme un nouvel outil permettant de renouveler les approches et méthodes mobilisées sur des problèmes déjà posés. Le numérique n’est cependant pas seulement un simple outil, mais un nouveau paradigme qui reconfigure non seulement les solutions mais aussi les problèmes. En renversant la formulation habituelle, la question n’est plus de savoir utiliser le numérique pour augmenter notre capacité à résoudre des problèmes traditionnels, mais de rénover nos approches traditionnelles pour aborder les problèmes que pose le numérique. Ces problèmes sont en effet multiples, mais nous retenons essentiellement d’une part l’économie de la variante et la ruine de l’identité documentaire, et d’autre part la massification des données et l’ininterprétabilité des traitements. Nous revenons sur ces problèmes pour proposer une analyse épistémologique d’une part, et des propositions de programme de recherche d’autre part. Nous argumenterons que parmi ces derniers, il faudra compter avec une rhétorique de l’intelligibilité, où les ressources de l’argumentation doivent être mobilisées pour reconquérir l’interprétation et la compréhension des traitements numériques. http://mshsud.tv/spip.php?article1003 http://mshsud.tv/spip.php?article1003 Fri, 28 Feb 2020 14:00:00 +0800 En revenant sur le développement du numérique dans la filière du livre, Bertrand Legendre examine ses implications en fonction des catégories éditoriales. Ce faisant, il s’applique à inscrire ses analyses dans la longue durée et met au jour les continuités ou évolutions qui marquent des notions et des pratiques telles que l’autoédition et la légitimation. Loin des discours sur « la mort du livre » et sa « révolution numérique », il dresse un bilan nuancé des mutations en cours, précisant selon la nature de la production éditoriale, la place que le numérique y prend entre processus de production et dispositifs promotionnels, entre GAFAM et rematérialisation. Glissement d’une économie de biens vers une économie de services, injonction numérique, redistribution des rôles, répartition de la valeur, diversité, nouveaux rapports de forces entre l’édition et les autres industries culturelles, toutes ces sujets permettent de prendre la mesure du phénomène et de ses ambivalences. http://mshsud.tv/spip.php?article979 http://mshsud.tv/spip.php?article979 Thu, 24 Oct 2019 14:00:00 +0800 Il y a plus de 350 ans, les premières revues savantes voyaient le jour ; diffusant à travers l’Europe les nouvelles connaissances produites et consolidant la communauté scientifique. L’ère numérique est venue transformer à la fois leur rôle traditionnel et leur forme, et a permis la mise en place d’importantes bases de données sur la diffusion des connaissances. Basé sur des données historiques et contemporaines, cette présentation discutera des transformations passées et présentes de la communication savante, en mettant l’emphase sur les fonctions des revues savantes à l’ère numérique, le libre accès, l’évaluation de la recherche et les revues prédatrices. http://mshsud.tv/spip.php?article969 http://mshsud.tv/spip.php?article969 Tue, 21 May 2019 14:00:00 +0800 http://mshsud.tv/spip.php?article933 http://mshsud.tv/spip.php?article933 Tue, 12 Feb 2019 12:22:00 +0800 http://mshsud.tv/spip.php?article932 http://mshsud.tv/spip.php?article932 Tue, 05 Feb 2019 10:00:00 +0800 Dans cet exposé, nous présenterons un panorama des algorithmes et outils informatiques utilisés dans les systèmes pour accompagner les utilisateurs (apprentissage, recommandation, aide à la décision, …). L'étude du fonctionnement de ces techniques permettra d’en discuter les opportunités, mais aussi les limites, dans le cadre du projet NumeRev. http://mshsud.tv/spip.php?article750 http://mshsud.tv/spip.php?article750 Tue, 16 Jan 2018 09:00:00 +0800 Les travaux de recherche évoqués dans cette présentation s'inscrivent dans une démarche d'automatisation cognitive où l'objectif final n'est pas le remplacement de l'opérateur humain par un système automatique, mais plutôt de l'assister au mieux dans sa tâche en diminuant sa charge cognitive. Pour cela, des outils de recherche d'information (qui incluent également indexation, clustering, classification de documents), d'extraction de connaissance, de recommandation sont imaginés afin de présenter des synthèses personnalisées pour un opérateur dans un contexte qui peut être critique (haut degré d'expertise attendu, réactivité en situation de crise, etc.). Les travaux présentés s'appuient sur des ontologies de domaine et des mesures de similarité sémantique. Il sera également question de visualisation des différentes ressources qui peuvent être utilisées (cartes de connaissances où peuvent figurer des publications scientifiques, des données extraites du Web, etc.). L'aspect collaboratif sera en toile de fond de certaines applications. http://mshsud.tv/spip.php?article769 http://mshsud.tv/spip.php?article769 Tue, 19 Dec 2017 09:00:00 +0800 Dans le cadre du plan d’action numérique de la Maison des Sciences de l'Homme Sud et du projet NumeRev (incubateur scientifique et portail interdisciplinaire de publications numériques), la MSH Sud a eu le plaisir d'accueillir Stéphane Pouyllau, directeur technique d'Huma-Num, et Elifsu Sabuncu, en charge des relations avec les utilisateurs d'Huma-Num. Huma-Num est une très grande infrastructure de recherche (TGIR) visant à faciliter le tournant numérique de la recherche en sciences humaines et sociales. Au cœur des humanités numériques, elle est bâtie sur une organisation originale consistant à mettre en œuvre un dispositif humain (concertation collective) et technologique (services numériques pérennes) à l’échelle nationale et européenne en s’appuyant sur un important réseau de partenaires et d’opérateurs. http://mshsud.tv/spip.php?article727 http://mshsud.tv/spip.php?article727 Thu, 01 Jun 2017 10:00:00 +0800 Les chercheurs et professeurs du service public d’enseignement supérieur et de la recherche en France, dans le domaine des sciences humaines et sociales, sont confrontés à une demande sociétale et politique croissante de publication en libre accès de leurs productions intellectuelles, didactiques ou scientifiques, financées sur fonds publics, au nom du « libre accès » au savoirs. A cet égard, le « tournant numérique » des deux premières décennies du 21ème siècle, modifie brutalement le sens symbolique, déontologique voire juridique de leurs pratiques de publications, stabilisées depuis plus d’un siècle, par sous-traitance éditoriale à des entreprises privées pour la fabrication matérielle des publications sur papier. Les technologies numériques affranchissent de cette fabrication liée à la technologie antérieure en créant de très nombreuses et diverses possibilités de publication en « accès ouvert ». Pour autant, suffit-il d’une prolifération de publications en « accès ouvert » pour assurer un « libre accès » aux savoirs ? A partir de l’étude des débats qui ont précédé l’adoption de l’article 30 de la loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 mais aussi des dispositifs technologiques, étatiques ou marchands, de publication en accès ouvert actuellement disponibles, ainsi que des conditions concrètes de travail des auteurs, notamment chercheurs et enseignants de SHS en université, ont peut au contraire identifier six libertés intellectuelles (thématique, paradigmatique, évaluative, linguistique, technologique, financière) nécessaires à la préservation d’une diversité de points de vue – un pluralisme intellectuel – sans laquelle la notion même de « libre accès » aux savoirs perdrait son sens. Intégrer la préservation de ces libertés, au bénéfice des lecteurs autant que des auteurs, dans la conception (design) des dispositifs numériques d’éditorialisation devient un enjeu essentiel dont l’examen conduit à rechercher des formes organisationnelles, économiques et technologiques permettant de construire l’indépendance et le développement technique (enrichissement éditorial, interactivité…) d’éditions en accès libre en conciliant progrès technologique, libertés intellectuelles et qualité scientifique. http://mshsud.tv/spip.php?article721 http://mshsud.tv/spip.php?article721 Tue, 28 Feb 2017 09:30:00 +0800 De novembre 2015 à février 2016, la revue en sciences de l'environnement VERTIGO a expérimenté deux dispositifs éditoriaux distincts, évaluation ouverte par les pairs d'une part et commentaires ouverts d'autre part. Chargé de la mise en place de ces dispositifs et de leur analyse pour le Centre pour l'édition électronique ouverte, Julien Bordier présentera cette expérience et ses résultats. Nous verrons dans quelle mesure celle-ci peut inspirer de dispositifs semblables, leur faisabilité, la diversité des modèles, et quelles problématiques pratiques elle a permis de mettre en évidence. Menée dans le cadre du projet européen OpenAIRE2020, un rapport est disponible à l'adresse hal.archives-ouvertes.fr Julien Bordier (docteur en sociologie) est chercheur indépendant et conseiller éditorial. Il a coordonné et analysé pour OpenEdition le projet "Evaluation et commentaire ouverts" et en explore les possibles prolongements. http://mshsud.tv/spip.php?article720 http://mshsud.tv/spip.php?article720 Mon, 23 Jan 2017 09:30:00 +0800 Les plateformes numériques constituent, sous différentes formes, un adjuvant technique aux pratiques scientifiques de plus en plus répandu. Au-delà du constat de cette tendance lourde, il convient de considérer les variantes de ces dispositifs en s’intéressant aux processus sociotechniques que leur architecture offre et parfois impose. La présentation propose d’examiner ces spécificités à partir d’un ingrédient clef des échanges en ligne : les modalités d’établissement de la confiance. En revisitant ces modalités sous l’angle des théories de la confiance (Simmel, 1999 ; Luhmann, 2006 ; Ogien et Quéré, 2006) l’idée est de réfléchir à ces outils non pas sur la base unique de leurs fonctionnalités techniques mais, plus fondamentalement, à partir des enjeux de coproduction de sens entre chercheurs qu’ils privilégient. http://mshsud.tv/spip.php?article719 http://mshsud.tv/spip.php?article719 Wed, 04 Jan 2017 09:30:00 +0800 1- L'ÉCONOMIE DE L'ÉDITION DE LA RECHERCHE (R)Évolution du secteur de l'édition scientifique Un secteur très lucratif, trop ? Raison de ce dynamisme Edition de la recherche Fonction d’un éditeur et distribution des rôles dans l’édition numérique de la recherche Un profit partagé ? L’Open Access ou le Libre Accès Modèles économiques de la publication scientifique numérique 2- QUEL MODÈLE ÉCONOMIQUE POUR NUMEREV Focus sur l'outil de publication Focus sur le portail 3- TRAITEMENT BIBLIOMÉTRIQUE ET FACTEUR D'IMPACT De l’Open Access à l’Open Peer Reviewing L’Open Peer Commentary Attention la troisième partie de la présentation n'est disponible que sur le support visuel http://mshsud.tv/spip.php?article718 http://mshsud.tv/spip.php?article718 Thu, 10 Nov 2016 09:30:00 +0800 9h30 : Conférence plénière et démonstration logiciel par Stéphane POUYLLAU ISIDORE, évolution d’un instrument de recherche, d’indexation et de signalement des données numériques en SHS Session 3 – Indexation et interopérabilité (suite) Animée par Hans DILLAERTS 10h30 : La CIB comme pivot de classement interdisciplinaire - David REYMOND, Clara GALLIANO et Luc QUONIAM 11h : L'interopérabilité sémantique pour la recherche interdisciplinaire - Charles BODON et Jean CHARLET Session 4 – Co-construire la coopération inter-communautaire Animée par Hans DILLAERTS 12h : L'appréhension collaborative et interdisciplinaire de la complexité croissante par le biais de la méthodologie de recherche - action Imagineerint Thomas BONNECARRERE 12h30 : Bâtir des Partenariats de Connaissance par des Processus d’Évaluation Délibérative - Jean-Marc DOUGUET, Philippe LANCELEUR et Martin-Paul O'CONNOR 15h PoPuPS, une pépinière de revues, entre multi-disciplinarité et qualité - Bernard POCHET 15h30 : Conférence plénière et démonstration logiciel par Marcello VITALI-ROSATI, Nicolas SAURET et Gérald KEMBELLEC : L’éditeur sémantique Stylo 17h : Analyse critique des codes sources d'écrits d'écran scientifiques : la sémantique dans la sémiotique - Gérald KEMBELLEC 17h30 : Conférence plénière et démonstration logiciel par Frédéric ASSIÉ, Emmanuelle PARNET, Julien MARY, Lise VERLAET : L’éditeur scientifique et l’outil de gestion des connaissances NumeRev http://mshsud.tv/spip.php?article972 http://mshsud.tv/spip.php?article972 Fri, 21 Jun 2019 09:30:00 +0800 9h30 : Conférence plénière par Bruno BACHIMONT L’interdisciplinarité comme pratique disciplinaire : quelques figures épistémologiques Session 2 – L’interdisciplinarité en pratiques Animée par Lise VERLAET 10h30 : Le design : connecteur interdisciplinaire au cœur du projet LID Stéphanie CARDOSO & Clément DUSSARPS 11H30 : Le lieu du texte et celui de la carte Catherine DOMINGUÈS 12h : Les bases de données en archéologie : un défi collaboratif Pauline LEFEBVRE 12h30 : Construire l’interdisciplinarité en contexte institutionnel : une expérience de laboratoire en SHS Guillaume LACQUEMENT, Véronique MEURIOT et Lala RAZAFIMAHEFA 14h30 : Conférence plénière par Agnès ROBIN Les données comme langage scientifique. Réflexions autour de la notion de code Session 3 – Indexation et interopérabilité Animée par Lise VERLAET 15h30 : L’indexation automatique des archives audiovisuelles privées au prisme des Linked Open Data Lénaïk LEYOUDEC 16h30 : Démarche de recueil de pratiques en vue de l'émergence d'un modèle d'élaboration didactique d'un cours de thermodynamique dans l'enseignement supérieur Pierre-Bernard TOUBOL 17h : Conférence plénière et démonstration logiciel par Pascal MARCHAND La textométrie, une "discipline" carrefour 18h30 : Conférence plénière organisée dans le cadre d’EthicHum (manifestation partenaire) par Pierre-Benoît JOLY Les rapports sciences/société au prisme du régime des promesses technoscientifiques (et de ses problèmes) http://mshsud.tv/spip.php?article971 http://mshsud.tv/spip.php?article971 Thu, 20 Jun 2019 09:30:00 +0800 http://mshsud.tv/spip.php?article970 http://mshsud.tv/spip.php?article970 Wed, 19 Jun 2019 13:30:00 +0800 Les données scientifiques sont soumises à plusieurs dispositifs légaux si bien qu’il est impropre de parler de « droit des données ». La présentation juridique des principales règles qui s’appliquent à la circulation des données scientifiques en particulier, permet de comprendre de manière précise ce que recouvrent les expressions open data, ou encore open science. Le croisement entre les différents corps de règles impose alors de concevoir et comprendre l’articulation des règles qu’ils contiennent, mais aussi de présenter et d’analyser les pratiques et usages qui se développent aujourd’hui pour fluidifier cette circulation. Agnès Robin est Maître de Conférences (HDR) en Droit privé à l'Université de Montpellier. Elle est membre de l’Equipe de recherche Créations Immatérielles. Elle dirige le Master 2 Droit de la propriété intellectuelle et TIC (Faculté de droit de Montpellier). Elle a publié un ouvrage intitulé La copropriété intellectuelle (Prix de thèse de la Fondation Varenne et Grand prix de thèse de la Faculté de Droit de Montpellier) et un ouvrage consacré au droit de l’innovation et de la recherche : Le droit de la recherche et de l'innovation en France. Analyse économique et juridique (Larcier, 2010). Son activité scientifique est orientée selon trois axes : 1° Droit de la propriété intellectuelle ; 2° Droit de la recherche et de l’innovation ; 3° Droit du numérique (droit des TIC, droit de l’internet). Elle a publié de nombreux articles et donné des conférences sur les thèmes relatifs à l’open data, aux cahiers de laboratoire, au plagiat scientifique, à la valorisation de la recherche, au patrimoine scientifique de l’Etat, à l’open science, à l’université numérique, etc. Elle participe à des projets de recherche collective en lien avec ces thématiques (ex. Institut de convergences #DigitAg) et pilote le projet interdisciplinaire CommonData sous l’égide de la MSH Sud, Agropolis Fondation, LabEx Numev, Université de Montpellier, CNRS. http://mshsud.tv/spip.php?article873 http://mshsud.tv/spip.php?article873 Tue, 16 Oct 2018 14:30:00 +0800 Si le partage des données de recherche est devenu en quelques années à la fois un nouvel enjeu essentiel dans le paysage scientifique, l’objet de discours d’incitation, voire une obligation institutionnelle, il se heurte également, chez de nombreux enseignants-chercheurs, à des réticences parfois fortes, à une certaine inertie des pratiques, à la méconnaissance des outils et infrastructures. Et ce, particulièrement en SHS, où la question des données de recherche (leur définition, leur épistémologie, etc.) ne va pas de soi et pose de nombreux problèmes. En nous appuyant sur les résultats de l’enquête menée en 2017 à l’Université Rennes 2 (voir les résultats sur HAL), nous reviendrons sur cette complexité des données propre aux SHS et nous tâcherons de cerner les principales réticences des chercheurs devant l’ouverture de leurs données, qu’il s’agisse des contraintes juridiques, de certaines objections scientifiques, de la diversité des facteurs disciplinaires, des représentations négatives du partage, du poids des écosystèmes traditionnels de publication, etc. Au rebours des discours d’injonction, il s’agit de prendre réellement en compte les objections, fondées ou non, des chercheurs. Cette question des réticences face au partage des données sera posée également au regard d’une culture de l’information scientifique, qui reste à définir, et des diverses compétences nécessaires, très inégalement réparties. Alexandre Serres est maître de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Rennes 2 et co-responsable de l'URFIST de Rennes. Ses recherches portent sur la question de l'évaluation de l'information, les cultures de l'information, la didactique de l'information et la formation des étudiants à la culture informationnelle. Il s'intéresse également aux Humanités Numériques, à la question des traces et des outils numériques dans la recherche en SHS, aux évolutions de l'information scientifique. Il a coordonné l’enquête sur les données de recherche en SHS à l’Université Rennes 2. Membre de l'Equipe d'Accueil PREFics, fondateur et animateur du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information) ; membre du projet ANR Translit (2012-2016). Référent à l’intégrité scientifique de l’Université Rennes 2, depuis le 1er janvier 2018. Liste complète des publications dans la fiche personnelle, sur le site de l'Université Rennes 2. http://mshsud.tv/spip.php?article872 http://mshsud.tv/spip.php?article872 Tue, 16 Oct 2018 13:15:00 +0800 Après une introduction au concept des données de la recherche, Joachim Schöpfel essaiera de dégager plusieurs niveaux et perspectives de la gestion des données de la recherche, en mettant l'accent sur les besoins, fonctions et enjeux. Dans une approche "bottom-up", il présentera quelques éléments d'observation et d'analyse de trois niveaux : le "terrain" des unités de recherche et établissements ; le périmètre national ; et l'espace européen de la recherche. Sa présentation s'appuiera essentiellement sur des études empiriques, sur des rapports, déclarations et autres documents officiels. L'objectif est de mieux comprendre les différentes politiques et stratégies, avec leurs enjeux mais aussi leurs incohérences, risques et obstacles potentiels. La contribution est issue du projet "D4Humanities" (Deposit of Dissertation Data in Social Sciences and Humanities – A project in Digital Humanities) financé par la MESHS et par le Conseil Régional Hauts-de-France. Joachim Schöpfel est enseignant-chercheur (MCF-HC) en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Lille Sciences Humaines et Sociales et membre du laboratoire GERiiCO. Après avoir dirigé l’UFR IDIST de 2009 à 2012 et l’Atelier National de Reproduction des Thèses de 2012 à 2017, il travaille aujourd'hui comme consultant indépendant dans le domaine de l’information scientifique et technique, est membre d'euroCRIS, de Greynet, de NDLTD et de Knowledge Exchange, conduit un projet dans le domaine des données de la recherche et monte actuellement un projet franco-allemand sur l'évolution des thèses de doctorat dans l'environnement de la science ouverte. http://mshsud.tv/spip.php?article871 http://mshsud.tv/spip.php?article871 Tue, 16 Oct 2018 10:30:00 +0800 Le paysage de la communication scientifique est de plus en plus complexe. Nous essaierons dans un premier temps d’expliciter et de (re)définir le(s) périmètre(s) du mouvement du Libre Accès qui est confronté à une hybridation accrue des modèles. Au-delà des tensions inhérentes à ce mouvement, les chercheurs subissent également d’autres injonctions paradoxales de la part des institutions publiques (européennes, nationales, institutionnelles). Nous nous efforcerons par conséquent à travers cette communication d’identifier et de catégoriser l'ensemble desdites injonctions paradoxales auxquelles les chercheurs sont confrontés en soulignant les problématiques et les questionnements qu’elles soulèvent. Hans Dillaerts est maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l’université Paul-Valéry et rattaché au LERASS-Céric. Il est également chercheur associé aux laboratoires de recherche ELICO et DICEN-IDF. Il est spécialisé dans le domaine de l’information scientifique et technique. Ses recherches s’articulent autour des modes de production, de médiation et de diffusion de ressources scientifiques et sont portées par une approche socio-économique qui permet de prendre en compte les problématiques liées à l'offre de contenu (modèles de publication et diffusion, modèles économiques,...) et son usage par les usagers (pratiques informationnelles, pratiques de recherche et de collaborations scientifiques...). http://mshsud.tv/spip.php?article870 http://mshsud.tv/spip.php?article870 Tue, 16 Oct 2018 09:15:00 +0800 La présentation reviendra sur les possibilités d’exploitation des données dans un cadre de sciences humaines. Nous discuterons des bénéfices supposés et réels de l’usage de l’analyse « automatisée » sur les corpus scientifiques, mais aussi des potentiels de synthèse par l’info-visualisation. Nous reviendrons également sur l’éthique et les précautions d’usage à prendre en compte lors de l’analyse visuelle de résultats de recherche. Nous proposerons un retour sur un cas pratique de hackathon en histoire de l’art et la réalisation de posters. Nous interrogerons l’efficacité de ces méthodes sur la validation d’hypothèses de recherche en sciences humaines, mais aussi sur les potentiels de sérendipité pour créer de nouveaux objets de recherche. http://mshsud.tv/spip.php?article724 http://mshsud.tv/spip.php?article724 Mon, 24 Apr 2017 16:00:00 +0800 Dans cette présentation, un retour sera proposé sur la modélisation interdisciplinaire et la réalisation d’un dispositif numérique en histoire de l’art. Nous mettrons particulièrement l’accent sur l’importance de la modélisation d’un tel projet pour maximiser la valorisation des données agrégées. Nous rappellerons et discuterons de l’injonction de partage des données, qu’elle soit dictée dans un esprit d’humanités numériques et de science ouverte ou ministérielle avec la loi numérique. http://mshsud.tv/spip.php?article725 http://mshsud.tv/spip.php?article725 Mon, 24 Apr 2017 15:00:00 +0800